国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか 「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化 （国語授業の改革） [ 「読み」の授業研究会 ]

「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化 国語授業の改革 「読み」の授業研究会 学文社コクゴ ノ ジュギョウ デ フカイ マナビ オ ドウ ジツゲンシテイクカ ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ 発行年月：2018年08月 予約締切日：2018年08月24日 ページ数：189p サイズ：単行本 ISBN：9784762028281 1　国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか／2　「深い学び」「言葉による見方・考え方」を実現するための教材研究の方法とスキル／3　俳句「さみだれや大河を前に家二軒」（与謝蕪村）で「深い学び」を実現した授業ー熊谷尚先生の授業の記録と授業案／4　新学習指導要領の「深い学び」と「言葉による見方・考え方」について考えるー現場への提言／5　新学習指導要領「深い学び」「言葉による見方・考え方」を読み解くための5冊／6　連載・教材研究のポイント 「主体的・対話的で深い学び」が提起されたが、特に「『深い学び』の意味がわかりにくい」という声を聞く。

「言葉による見方・考え方」について「どうとらえたらよいかわからない」という声がある。

本書は、国語の授業で「深い学び」をどう実現したらよいか、「言葉による見方・考え方」をどうとらえたらよいかを解明した。

本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育